“办好念念政课，是我相等心思的一件事。”在习近平总文告心中，念念政课重量很重。

东说念主无德不立。育东说念主的根柢在于树德，念念政课便是落实树德树东说念主根柢任务的要害课程，为处于“拔节孕穗期”的青少年注入养分、固本培元。

在学校念念想政处分论课西宾茶话会上，总文告用一双辩证联系指导念念政课建造：“相执守正和创新相结伴，推动念念政课建造内涵式发展。”守正创新是咱们党在新期间治国理政的垂危念念想门径，亦然当下念念政课建造的题中之义。

守恰是创新的前提和基础，独一守正，才动力浚流长、履践致远。念念政课建造必须守住根柢、稳住根基。

念念政课的“守正”，即守正标的说念路和态度做事。具体来说，便是念念政课必须建立在相持党的联接、马克念念概念的指导、社会概念办学标的和树德树东说念主根柢任务的基础上。

咱们办教悔的方针，是培养一代又一代社会概念建造者和交班东说念主，培养更多让党省心、爱国奉献、担当民族回复重担的期间新东说念主。其中，办好念念政课是垂危保险。

习近平总文告曾用“三个文化”说念出念念政教悔的主要实质：中华英才优秀传统文化，咱们党指导东说念主民在创新、建造、改良过程中铸造的创新文化和社会概念先进文化。“三个文化”，为念念政教悔守住根和魂提供了垂危执手。

△ 2019年3月18日，习近平总文告在北京主理召开学校念念想政处分论课西宾茶话会并发表垂危谈话。

创新是守正的发展旅途，独一创新，才不会伯虑愁眠，才智与时俱进。讲好念念政课，实质必须因时而进。

马克念念概念是不绝发展的洞开的表面，咱们党在不绝鼓动马克念念概念中国化期间化的履行过程中，酿成了好多珍重警告，获得了一系列历史成立。因此，念念政课教授实质必须实时跟进，不绝独揽新念念想、新实质、新不雅点，以相宜新的期间条款。

滋长于新期间的青少年大皆领有更塌实的学问、更轩敞的视线，对中国本性社会概念说念路、表面、轨制、文化有着更旺盛的贯通需求。念念政课如若不成得当期间变化，仍然泥古不化，“到课率”“昂首率”例必大打扣头。

在2021年寰球两会现场，总文告言三语四：“拿着一个文献在何处宣读，莫得人命、干巴巴的，谁皆不爱听，我也不爱听。”他强调，念念政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会活命中来讲。

当下，好多地点皆在积极探索讲好“大念念政课”履行旅途，不绝冲破只在课堂讲、只靠淳厚讲的传统教授花式。

在安徽铜陵，铜陵七中的淳厚们把念念政课搬进制造车间，指导同学们“千里浸式”体验高技术铜家具坐褥过程，近距离感受中国制造业和家乡铜工业的焕发发展历程。

△ 2023年6月9日，在安徽某公司铜板带制造车间，铜陵市第七中学学生在上“行走的念念政课”。

在山东济南，100个履行教授基地建成，其中既有设在政府机关、企功绩单元的，也有设在社区和农村的。在课堂外的“大天下”中，学生们亲眼目击了打赢脱贫攻坚战后的乡村剧变，感受到了国度发展脉动。

在上海，当地在念念政教悔教授改良中首创性推出“中国系列”念念政课选修课，东华大学“锦绣中国”、华东师大“中国聪惠”等课程开一门火一门，教室里“蹭课族”起步当车是常有的气候。

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探索履行的过程，亦然交融中国的过程。青少年濒临“表面难”“表面远”问题时，相通能在身边可感可触的实践素材和发展成立中找到索引，进而更好地以中国履行交融中国表面。

从“喜闻乐道”到“润物无声”开云体育(中国)官方网站，念念政课在守正创新的发展说念路上，为一批又一批青少年扣好了东说念主生第一粒扣子，埋下了盼望信念的种子。